العربية  |
يعد برنامج التدريس التفاعلي من KLEADER حلاً برمجيًا قويًا مصممًا لبيئات التعلم الغامرة الحديثة. فهو يتيح للمعلمين استخدام المواد والموارد التعليمية المحددة ذاتيًا بسهولة لإنشاء دروس وألعاب تفاعلية وجذابة للغاية، والتي يتم تقديمها بعد ذلك بشكل مثالي في غرفة جهاز عرض غامرة.
نظام الفصول الدراسية الغامر لدينا ليس مخصصًا للتدريس فحسب، بل إنه عبارة عن منصة مرنة قابلة للتكيف مع البيئات والتطبيقات المختلفة.
سواء كان ذلك في المدارس أو مراكز التدريب أو المتاحف أو بيئات الشركات، فهو يعيد تعريف الطريقة التي يتفاعل بها الأشخاص مع المحتوى الرقمي.
| 1 | جهاز عرض دعم أي جهاز عرض بدقة، يوصى باستخدام جهاز عرض قصير المدى. |
| 2 | الاستشعار تشغيل صوت البرامج التفاعلية |
| 3 | جهاز كمبيوتر التحكم في البرنامج، ويمكن أن يدعم تشغيل اللعبة لبدء التشغيل تلقائيًا، وتبديل الألعاب تلقائيًا على فترات زمنية منتظمة. |
تشير الأبحاث إلى أن تجارب التعلم النشطة والتشاركية يمكن أن تضاعف معدلات الاحتفاظ بالمعرفة. ويعد برنامج التدريس التفاعلي بمثابة المحرك لتحقيق مثل هذه التجارب. ويتناول نقطتين أساسيتين من نقاط الألم في الابتكار التعليمي:
مشكلة المحتوى الجامد: تحتوي العديد من الحلول التفاعلية المتوفرة في السوق على محتوى ثابت لا يمكنه التكيف مع المنهج الدراسي الخاص بالمدرسة أو التصميم التعليمي الشخصي للمعلم. يعيد برنامجنا سلطة إنشاء المحتوى إلى المعلم، مما يضمن التوافق الدقيق بين التفاعل وأهداف التدريس.
مشكلة العوائق التقنية العالية: عمليات الإنتاج المعقدة تعيق المعلمين. من خلال التحرير المرئي البديهي ودعم القالب، نجعل إنشاء درس تفاعلي أمرًا بسيطًا مثل إنشاء ملف PPT، مما يقلل بشكل كبير من العتبة التقنية.
 | كيفية إضافة محتوى الفيديو الخاص بك إلى المشغل؟ |
يعد برنامج التدريس التفاعلي من KLEADER حلاً برمجيًا قويًا مصممًا لبيئات التعلم الغامرة الحديثة. فهو يتيح للمعلمين استخدام المواد والموارد التعليمية المحددة ذاتيًا بسهولة لإنشاء دروس وألعاب تفاعلية وجذابة للغاية، والتي يتم تقديمها بعد ذلك بشكل مثالي في غرفة جهاز عرض غامرة.
نظام الفصول الدراسية الغامر لدينا ليس مخصصًا للتدريس فحسب، بل إنه عبارة عن منصة مرنة قابلة للتكيف مع البيئات والتطبيقات المختلفة.
سواء كان ذلك في المدارس أو مراكز التدريب أو المتاحف أو بيئات الشركات، فهو يعيد تعريف الطريقة التي يتفاعل بها الأشخاص مع المحتوى الرقمي.
| 1 | جهاز عرض دعم أي جهاز عرض بدقة، يوصى باستخدام جهاز عرض قصير المدى. |
| 2 | الاستشعار تشغيل صوت البرامج التفاعلية |
| 3 | جهاز كمبيوتر التحكم في البرنامج، ويمكن أن يدعم تشغيل اللعبة لبدء التشغيل تلقائيًا، وتبديل الألعاب تلقائيًا على فترات زمنية منتظمة. |
تشير الأبحاث إلى أن تجارب التعلم النشطة والتشاركية يمكن أن تضاعف معدلات الاحتفاظ بالمعرفة. ويعد برنامج التدريس التفاعلي بمثابة المحرك لتحقيق مثل هذه التجارب. ويتناول نقطتين أساسيتين من نقاط الألم في الابتكار التعليمي:
مشكلة المحتوى الجامد: تحتوي العديد من الحلول التفاعلية المتوفرة في السوق على محتوى ثابت لا يمكنه التكيف مع المنهج الدراسي الخاص بالمدرسة أو التصميم التعليمي الشخصي للمعلم. يعيد برنامجنا سلطة إنشاء المحتوى إلى المعلم، مما يضمن التوافق الدقيق بين التفاعل وأهداف التدريس.
مشكلة العوائق التقنية العالية: عمليات الإنتاج المعقدة تعيق المعلمين. من خلال التحرير المرئي البديهي ودعم القالب، نجعل إنشاء درس تفاعلي أمرًا بسيطًا مثل إنشاء ملف PPT، مما يقلل بشكل كبير من العتبة التقنية.
| كيفية إضافة محتوى الفيديو الخاص بك إلى المشغل؟ |
